Wyjście poza dobre intencje – metoda na przekroczenie etniczno-rasowego postrzegania uczniów przez nauczycieli
Z przyjemnością przedstawiamy nowy projekt związany z programem STRIDE: „Wykraczanie poza dobre intencje – metoda na przekroczenie etniczno-rasowego postrzegania uczniów przez nauczycieli ”. Projekt doktorancki jest kierowany przez Ditte Holch Jensen , młodą badaczkę, która niedawno rozpoczęła realizację tej inicjatywy w VIA University College w Danii. Stypendium to jest wspólnym przedsięwzięciem VIA University College i Uniwersytetu w Aarhus , a jego celem jest analiza nierówności społecznych ze względu na pochodzenie etniczne uczniów w duńskich szkołach.
Rozwiązywanie problemu nierówności edukacyjnych
Pomimo najlepszych intencji, badania wskazują, że nauczyciele często mają trudności z zapewnieniem równości w edukacji uczniów należących do mniejszości etnicznych. Celem tego projektu jest stawienie czoła temu wyzwaniu poprzez dostarczenie nauczycielom metodycznych strategii refleksji, które pomogą im lepiej zrozumieć i wspierać uczniów należących do mniejszości etnicznych. Wykorzystując etnograficzne badania w działaniu, Ditte Holch Jensen będzie ściśle współpracować z sześcioma nauczycielami, aby opracować nowe metody refleksji nad ukrytymi uprzedzeniami i ich transformacji w praktyce nauczania. Poprzez identyfikację praktyk związanych z uprzedzeniami w interakcjach z uczniami i poszukiwanie alternatywnych podejść, projekt ten wpisuje się w strategiczne działania VIA na rzecz promowania większej równości w szkołach.
Cele projektu
- Opracuj strategie refleksji: Wyposaż nauczycieli w narzędzia, które pomogą im dokonać refleksji nad swoimi uprzedzeniami i praktykami.
- Zmiana praktyk nauczania: Zachęcanie do przyjmowania bardziej inkluzywnych metod nauczania.
- Promowanie równości w edukacji: zapewnienie, że wszyscy uczniowie, bez względu na pochodzenie etniczne, mają równe szanse na osiągnięcie sukcesu.
Bądź na bieżąco z aktualnościami dotyczącymi tej ważnej pracy i jej wpływu na promowanie równości w edukacji.
