For å fremme prosjektets mål om å bidra til kunnskapsbasen om utdanningsulikhet, vil STRIDE utlyse en oppfordring til samarbeid med andre europeiske prosjekter som tar for seg disse ulikhetene, inkludert de som er finansiert under utlysningen HORIZON-CL2-2023-TRANSFORMATIONS-01-06, hvis mål samsvarer tett med STRIDE-prosjektets.
LINEup tar sikte på å identifisere viktige suksessfaktorer for kvalitetsutdanning for alle, ved å kartlegge og analysere forskningsdesign og funn fra eksisterende longitudinelle data om elevers læringsutbytte på grunnskole- og videregående nivå i 31 land. Forskningen benytter en blandet metodologi. Den fokuserer på elevenes utdanningsutbytte, som prestasjoner eller kognitiv utvikling, men ser også på elevenes engasjement i skolen som en viktig og fleksibel faktor for å støtte elevenes læring og utvikling.
Nettside: http://www.lineup-project.eu/
LEARN-prosjektet (Longitudinal Educational Achievements: Reducing Inequalities) benytter en longitudinell tilnærming for å belyse ulikhetsmønstre. Ved å undersøke kortsiktige, mellomlange og langsiktige trender, tar LEARN sikte på å støtte utdanningspolitikkutforming med robuste, evidensbaserte tiltak.
LEARN benytter en case-studie metodikk i ni nøye utvalgte land som representerer de ulike utdanningssystemene i Europa. Denne fremgangsmåten muliggjør kartlegging og innsamling av eksisterende data, og gir originale analyser av ulike høykvalitets og longitudinelle utdanningsdatasett over hele Europa.
Nettside: https://www.helsinki.fi/en/researchgroups/longitudinal-educational-achievements
MapIE-prosjektet har som mål å kartlegge mekanismer som fører til ulikheter i utdanning, samt tiltak og politikk som kan utjevne disse. Prosjektet foretar en systematisk gjennomgang av hvordan disse faktorene har blitt undersøkt internasjonalt ved hjelp av longitudinelle studier.
Nettside: https://mapie-project.eu/home
REVERS-ED vil studere eksisterende pedagogiske intervensjoner, praksiser og tiltak som har vist seg å være vellykkede i å snu ulikheter i ulike kontekster, med særlig fokus på deres langsiktige effekt. Slike vitenskapelige bevis vil gi en grundig forståelse av hvordan disse vellykkede tiltakene snur ulikheter gjennom utdanning, og vil derfor bidra til å overføre dem til flere og mer mangfoldige kontekster.
Nettside: https://revers-ed.eu/