Για την περαιτέρω επίτευξη του στόχου του έργου, που είναι η συμβολή στη βάση γνώσεων σχετικά με την εκπαιδευτική ανισότητα, το STRIDE θα εκδώσει πρόσκληση για συνεργασία με άλλα ευρωπαϊκά έργα που αντιμετωπίζουν αυτές τις ανισότητες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που χρηματοδοτούνται στο πλαίσιο της πρόσκλησης HORIZON-CL2-2023-TRANSFORMATIONS-01-06 , των οποίων οι στόχοι ευθυγραμμίζονται στενά με εκείνους του έργου STRIDE.
Το LINEup στοχεύει στον εντοπισμό βασικών παραγόντων επιτυχίας για ποιοτική εκπαίδευση για όλους, χαρτογραφώντας και αναλύοντας τον σχεδιασμό της έρευνας και τα ευρήματα των υφιστάμενων διαχρονικών δεδομένων σχετικά με τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών σε πρωτοβάθμιο και δευτεροβάθμιο επίπεδο σε 31 χώρες. Η έρευνα υιοθετεί μια μικτή μεθοδολογική προσέγγιση. Εστιάζει στα εκπαιδευτικά αποτελέσματα των μαθητών, όπως η επίδοση ή η γνωστική ανάπτυξη, αλλά εξετάζει επίσης τη συμμετοχή των μαθητών στο σχολείο ως βασικό παράγοντα που μπορεί να υποστηρίξει τη μάθηση και την ανάπτυξη των μαθητών.
Ιστότοπος: http://www.lineup-project.eu/
Το έργο LEARN (Διαχρονικά Εκπαιδευτικά Επιτεύγματα: Μείωση των Ανισοτήτων) υιοθετεί μια διαχρονική προσέγγιση για να ρίξει φως στα πρότυπα της ανισότητας. Εξετάζοντας βραχυπρόθεσμες, μεσοπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες τάσεις, το LEARN στοχεύει να υποστηρίξει τη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής με ισχυρές, τεκμηριωμένες παρεμβάσεις.
Το LEARN χρησιμοποιεί μια μεθοδολογία μελέτης περίπτωσης σε εννέα προσεκτικά επιλεγμένες χώρες που αντιπροσωπεύουν τα ποικίλα εκπαιδευτικά συστήματα της Ευρώπης. Αυτή η προσέγγιση επιτρέπει τη χαρτογράφηση και τη συλλογή υπαρχόντων δεδομένων, παρέχοντας πρωτότυπες αναλύσεις διαφόρων διαχρονικών εκπαιδευτικών δεδομένων υψηλής ποιότητας σε όλη την Ευρώπη.
Ιστότοπος: https://www.helsinki.fi/en/researchgroups/longitudinal-educational-achievements
Το έργο MapIE στοχεύει στον εντοπισμό μηχανισμών που προκαλούν εκπαιδευτικές ανισότητες και πολιτικών ή παρεμβάσεων που τις αντισταθμίζουν. Διεξάγουν μια συστηματική ανασκόπηση του τρόπου με τον οποίο αυτές έχουν μελετηθεί διεθνώς χρησιμοποιώντας διαχρονικά σχέδια.
Ιστότοπος: https://mapie-project.eu/home
Το REVERS-ED θα μελετήσει τις υπάρχουσες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, πρακτικές και δράσεις που έχουν αποδειχθεί επιτυχημένες στην αντιστροφή των ανισοτήτων σε ποικίλα πλαίσια, με ιδιαίτερη έμφαση στον διαχρονικό αντίκτυπό τους. Τέτοια επιστημονικά στοιχεία θα παρέχουν μια εις βάθος κατανόηση του πώς αυτές οι επιτυχημένες δράσεις αντιστρέφουν τις ανισότητες μέσω της εκπαίδευσης και, ως εκ τούτου, θα συμβάλουν στη μεταφορά τους σε περισσότερα και πιο ποικίλα πλαίσια.
Ιστότοπος: https://revers-ed.eu/