Από την 1η έως τις 4 Δεκεμβρίου, η ομάδα STRIDE συναντήθηκε στο Άαρχους της Δανίας . Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη εκδηλώσεις που όχι μόνο χρησίμευσαν για την κοινοποίηση των αποτελεσμάτων του STRIDE, αλλά και για να μας βοηθήσουν να συνεχίσουμε και να βελτιώσουμε το τρέχον έργο μας.
Η πρώτη δημόσια εκδήλωση ξεκίνησε το πρωί της Τρίτης με ένα καλωσόρισμα στις εγκαταστάσεις του VIA University College για τα μέλη του STRIDE, τους εκπροσώπους του αδελφού έργου και τους σχετικούς ενδιαφερόμενους φορείς, όπου ενημερώθηκαν για την πρόοδο του έργου. Η παρουσίαση ξεκίνησε με μια ανάλυση των μεταρρυθμίσεων που αντιμετωπίζουν τις ανισότητες στις χώρες της ΕΕ (καθώς και στη Νορβηγία και το Ηνωμένο Βασίλειο) τα τελευταία 25 χρόνια. Τα κύρια ευρήματα της παρουσίασης ήταν ότι υπάρχει σαφής απουσία μεταρρυθμίσεων που να αντιμετωπίζουν ρητά ζητήματα ψυχικής υγείας ή ΛΟΑΤΚΙ+ και ότι η προσέγγιση από πάνω προς τα κάτω χρησιμοποιείται υπερβολικά, με αποτέλεσμα την έλλειψη τοπικής συμμετοχής στον σχεδιασμό και την εφαρμογή αυτών των μεταρρυθμίσεων.
Αργότερα, ακολούθησε μια ακόμη παρουσίαση σχετικά με τις υπάρχουσες τάσεις στις ανισότητες στις εκπαιδευτικές επιδόσεις στην Ευρώπη. Τόνισαν ότι, μεταξύ των ευρημάτων τους, υπάρχουν ισχυρές ενδείξεις ότι η αύξηση των εγγραφών σε σχολεία προσχολικής ηλικίας δεν οδηγεί σε μείωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων στα σχολεία.
Για να ολοκληρώσουν την πρωινή συνεδρία, οι εταίροι του έργου συζήτησαν τις μελέτες τους σε πέντε χώρες (Ουγγαρία, Δανία, Ηνωμένο Βασίλειο, Νορβηγία και Πολωνία), οι οποίες συνέκριναν τις μακροπρόθεσμες επιπτώσεις των πολιτικών για την προσχολική εκπαίδευση. Κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι οι μεταρρυθμίσεις μπορούν να συμβάλουν στη μείωση των ανισοτήτων, αλλά η αποτελεσματικότητά τους επηρεάζεται έντονα από το πλαίσιο στο οποίο δημιουργούνται και εφαρμόζονται. Τόνισαν επίσης ότι τα καθολικά μέτρα δημιουργούν ένα αποδεκτό πλαίσιο, αλλά δεν επαρκούν. Απαιτείται επίσης στοχευμένη υποστήριξη για την αντιμετώπιση των ανισοτήτων. Σε συνέχεια προηγούμενων παρουσιάσεων, τόνισαν επίσης τη σημασία της εξέτασης του τοπικού επιπέδου και πλαισίου κατά τον σχεδιασμό και την εφαρμογή αυτών των μεταρρυθμίσεων.
Η ημέρα συνεχίστηκε με την κύρια δημόσια εκδήλωση: το Φόρουμ Πολιτικής . Εκεί, οι εταίροι του έργου, τα παρόντα ενδιαφερόμενα μέρη και οι εκπρόσωποι των αδελφών έργων συζήτησαν τις τρέχουσες προκλήσεις της μετατροπής της έρευνας σε εκπαιδευτική πολιτική. Ακολούθησε παρουσίαση της προκαταρκτικής άποψης του επερχόμενου χάρτη STRIDE και των τρεχόντων ευρημάτων των αδελφών έργων. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε συζήτηση στρογγυλής τραπέζης με εκπροσώπους των δημόσιων αρχών, της κοινωνίας των πολιτών και των ερευνητών. Τέλος, οι συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες ανάλογα με τους τομείς εξειδίκευσής τους για να βελτιώσουν τις μελλοντικές πολιτικές, να συζητήσουν κοινά ευρήματα μεταξύ των έργων και να καθορίσουν τη μελλοντική πολιτική εμπλοκή και τον αντίκτυπο.
Το κύριο αποτέλεσμα αυτού του γεγονότος ήταν η εμφανής αναντιστοιχία στα χρονοδιαγράμματα μεταξύ της ακαδημαϊκής έρευνας και της πολιτικής δράσης. Υποστηρίχθηκε ότι, ενώ η πολιτική έχει πολύ σύντομα παράθυρα ευκαιρίας για επιρροή, το μεγαλύτερο χρονοδιάγραμμα της ακαδημαϊκής έρευνας καθιστά πολύ δύσκολες τις θετικές σχέσεις και την επιρροή. Μια άλλη σημαντική πρόκληση είναι που αντιμετωπίζουν οι ερευνητές όταν μεταφράζουν τα ευρήματά τους σε προσβάσιμη επικοινωνία για τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, ιδίως δεδομένου ότι τα ερευνητικά ευρήματα είναι συχνά σε μεγάλο βαθμό συγκεκριμένα για το πλαίσιο, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε διαφορετικά αποτελέσματα όταν εφαρμόζονται σε διαφορετικές περιπτώσεις.
Η δεύτερη ημέρα ξεκίνησε με ένα εργαστήριο στο οποίο συμμετείχαν ενδιαφερόμενοι από τη Δανία και τη Νορβηγία, καθώς και εμπειρογνώμονες πολιτικής και διεθνείς σύμβουλοι από το έργο. Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της επερχόμενης εργαλειοθήκης για αποτελεσματική χάραξη πολιτικής που θα κυκλοφορήσει το έργο. Στόχος ήταν η κατανόηση των αναγκών και των πρακτικών των κύριων ομάδων χρηστών και η προσαρμογή της εργαλειοθήκης στον τελικό χρήστη, ώστε να αυξηθεί η αποτελεσματικότητά της.
Οι συναντήσεις ολοκληρώθηκαν με περαιτέρω παρουσιάσεις από τους εταίρους του έργου σχετικά με το έργο τους και τα επόμενα βήματα, οι οποίες θα δημοσιευτούν σύντομα.
