Vi er begejstrede for at kunne meddele, at vores abstract med titlen ' Børn med migrationsbaggrund i Europa: Tendenser i sammenhængen mellem førskoleophold og uddannelsesmæssige præstationer (2001-2023)' er blevet accepteret til præsentation på den 11. IEA International Research Conference (IEA IRC). Dette arrangement afholdes fra den 25. til den 27. juni 2025 på Institut for Humaniora ved Roma Tre Universitet i Rom, Italien.
Vores team, bestående af Thea Bertnes Strømme (Oslomet), Magdalena Ślusarczyk (Jagiellonska Universitetet), Lihong Huang (Oslomet) og Ewa Krzaklewska (Jagiellonska Universitetet), har udført forskning baseret på data fra internationale storstilede evalueringer (PIRLS & TIMSS) og analyseret tendenser i akademiske præstationer blandt børn med og uden migrationsbaggrund i 29 europæiske lande. Vi undersøger virkningen af førskoledeltagelse, forældres uddannelse og køn på 4. klasses elevers præstationer. For at diskutere politiske implikationer overvejer vi desuden politisk analyse af uddannelsesreformer (realiseret inden for STRIDE-projektet), især inden for tidlig børneuddannelse (ECE), der er blevet implementeret i løbet af de sidste 25 år, og vurderer virkningen af disse interventioner på de akademiske resultater for børn med og uden migrationsbaggrund.
Vores resultater fremhæver, at børn fra migrantfamilier, især dem, der taler et fremmedsprog derhjemme, er mindre tilbøjelige til at gå i børnehaveklasse, hvilket korrelerer med lavere læsepræstationer. Derudover er drenge med migrationsbaggrund mere tilbøjelige til at forlade uddannelsessystemet tidligt sammenlignet med piger. Selvom mange lande har implementeret politikker til at støtte migrantelever, er der fortsat betydelige mangler, hvilket understreger behovet for omfattende og inkluderende uddannelsesreformer.
Vi ser frem til at diskutere vores resultater og deres implikationer på konferencen. Dette er en glimrende mulighed for at engagere os med andre forskere for at fremme samtalen om forbedring af uddannelsesresultater for børn med migrationsbaggrund.
Hold øje med flere opdateringer og indsigter fra vores forskning!
